請把以下桌遊規則轉成可模擬的系統： 4 回合、終點 45 格。（前三回合用以下利害關係人卡片、第四回合是玩家自己寫的角色） 以下是桌遊玩法： 這是一份根據您提供的測試工作坊紀錄為您整理的《輪不到我上場》桌遊詳細遊戲規則： 遊戲背景與目標 故事背景是玩家將共同協助一位名叫 Lumi 的偏鄉孩童 。Lumi 每天面臨遙遠的通勤距離、家庭經濟與照顧壓力，以及偏鄉師資流動頻繁等困境 。玩家必須合作協助 Lumi 在遊戲版圖上前進，邁向三個重要里程碑 。里程碑一為15格的基礎資源接軌，讓 Lumi 獲取實際支持並減少外在壓力源 。里程碑二為30格的認同與信心，提升 Lumi 內在的覺察與表達能力 。里程碑三為45格的擁有選擇權，讓 Lumi 具備向外探索的能力、勇氣與支持網絡 。 遊戲配件 角色卡代表玩家扮演的地方政府、村里長、校長、代理老師、NPO 工作者或家長 。心力點數分為金錢、人脈和時間三種資源，需要在行動後付出相應成本 。困境說明卡記載 Lumi 每一輪遇到的挑戰內容 。行動選擇卡提供 A 與 B 兩種應對困境的行動選項，或在後期提供空白卡讓玩家自行填寫 。隨機事件卡包含各種挑戰與獲取資源的機會，會對全體或特定玩家產生效果 。 第一至第二回合常規流程 每一回合大約進行 10 分鐘 。起始階段由扮演地方政府的玩家翻開並朗讀困境說明卡 。接著玩家閱讀自己面前的 A 與 B 兩張行動選擇卡 。玩家輪流發言，並套用句型說出自己要選的行動與動機原因 。玩家根據卡牌指示付出相應的心力點數行動成本 。根據行動結果，協助 Lumi 在版圖上前進相應的格數 。所有玩家行動完畢後，由村里長抽 1 張隨機事件卡，全體共同執行特定效果 。最後由桌長總結該回合大家的行動偏向與故事進展 。 第三回合進階流程 由地方政府朗讀新的困境卡 。玩家閱讀面前的行動卡，思考想投入的行動並完成卡牌上的填空 。接著重複前兩回合的步驟，每位玩家輪流分享行動並支付成本讓 Lumi 前進，所有人輪完後抽取隨機事件卡並由桌長進行小結 。 第四回合切換流程 玩家將跳脫既有角色設定，思考自己擁有什麼樣的資源和技能來協助 Lumi 。第四回合的困境為颱風帶來豪雨讓家中淹水與面臨新代理老師的適應問題 。玩家將資訊填寫在空白角色卡中，並可自行補充分配總數共 8 點的心力點數 。由地方政府朗讀新的困境卡後，玩家自行撰寫空白行動卡與設定合理的行動成本 。行動卡建議寫成可行動的句子，例如時間頻率加上關係人與行動形式 。玩家輪流分享行動並支付自行設定的成本，投入成本的加總即代表 Lumi 可以前進的格數 。玩家可透過便利貼給予其他玩家的回饋或優化建議 。最後由桌長總結玩家們的行動解決了什麼問題與挑戰 。 特殊機制與談判 如果玩家的心力點數不足以支付行動成本，可以選擇說服其他玩家投資或交換資源 。玩家可以說明自己看到的困境與提議的行動，並邀請特定玩家投資以達成行動結果 。部分隨機事件卡會將資源發給特定的關係人，例如村里長、地方政府或校長等，其他人必須提出方案並說服該角色將資源交給自己執行 。 但是我們發現太容易達成目標45格，且都是在加點數，沒有扣點。且加點都是在某些角色上。
